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        高校實(shí)驗室開(kāi)展計量認證的作用

        發(fā)布時(shí)間:2008-05-26 作者:楊開(kāi)蓮 來(lái)源:www.jlbjb.com 瀏覽:2166

        武漢化工學(xué)院分析測試中心  楊開(kāi)蓮


          高校實(shí)驗室匯集著(zhù)各學(xué)科人才和一大批先進(jìn)的儀器設備。各高校在完成教學(xué)、科研任務(wù)的同時(shí),為發(fā)揮自身的優(yōu)勢,依靠本校實(shí)驗室或測試中心的力量,廣泛對社會(huì )提供有償服務(wù),如對產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行檢測、對產(chǎn)品進(jìn)行定性定量分析、開(kāi)展產(chǎn)品剖析工作等。但按計量法律法規要求,這些實(shí)驗(測試)中心,必須通過(guò)計量認證或授權,所提供的數據才有法律效力,對產(chǎn)品質(zhì)量的檢測結果才會(huì )公正、合法。否則,不得開(kāi)展產(chǎn)品質(zhì)量檢測工作??梢?jiàn),實(shí)施計量認證對社會(huì )的經(jīng)濟建設和高校實(shí)驗室的改革發(fā)展具有十分重要的意義。   

          一、提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)高層次人才的培養

          大學(xué)是以培養人才為中心的,而各門(mén)類(lèi)的人才最終要走向社會(huì ),直接為國民經(jīng)濟建設服務(wù)。一些重點(diǎn)大學(xué)的實(shí)驗室通過(guò)計量認證,建立了可靠的質(zhì)量保障體系,運行與管理水平都得到提高,更加有力地支持了各大學(xué)的教學(xué)工作,提高了實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量和高層次人才的培養。如清華大學(xué)分析中心,通過(guò)計量認證成為服務(wù)于培養高質(zhì)量研究型人才和各類(lèi)科研任務(wù)的重要測試基地,同時(shí)也是目前高校分析中心惟一具有分析化學(xué)博士授予資格的單位。原四川大學(xué)分析測試中心,為全校31個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生開(kāi)設近代儀器分析等17門(mén)課程,每年有近百名研究生上課,中心已培養出50多名博士生、碩士生。南京大學(xué)現代分析中心獲得計量認證合格證書(shū)并復查合格換證后,進(jìn)一步與校內有關(guān)學(xué)院、研究所、國家重點(diǎn)實(shí)驗室開(kāi)展聯(lián)合共建,有力地支持了學(xué)校的教學(xué)科研工作,促進(jìn)了學(xué)校高層次人才的培養。   

          二、促進(jìn)實(shí)驗室的建設與發(fā)展

          高校實(shí)驗室是進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)、培養人才的重要基地,同時(shí)也是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)、科研、生產(chǎn)實(shí)踐三結合的重要場(chǎng)所。實(shí)驗室的建設包括許多方面,場(chǎng)地(房屋)、隊伍、裝備、教學(xué)內容組織等,而計量認證的內容包括組織機構、儀器設備、檢測工作程序、人員、環(huán)境條件、工作制度等多個(gè)方面,也就是說(shuō)實(shí)驗室的建設和計量認證的內容是相關(guān)聯(lián)的。

          高校實(shí)驗室通過(guò)計量認證,使儀器設備配備率、完好率、利用率明顯提高。如華北水利水電學(xué)院計量認證后,實(shí)驗室的設備配備率由75%提高到100%,儀器完好率由45%提高到95%,設備利用率由40%提高到90%。如此,使有限的實(shí)驗室資源得以合理有效地利用,同時(shí)又將人才、科技資源引導到經(jīng)濟建設中去。通過(guò)對外服務(wù)獲得的經(jīng)費,反過(guò)來(lái)促進(jìn)實(shí)驗室的發(fā)展,改善實(shí)驗室環(huán)境設施,規范管理制度,健全質(zhì)量保障運行體系,進(jìn)而增進(jìn)投資效益。這對推動(dòng)高校實(shí)驗室的建設與發(fā)展有著(zhù)深遠的意義。   

          三、提高實(shí)驗室檢測水平,促進(jìn)科研工作

          高校實(shí)驗室要想通過(guò)計量認證,不是一件輕而易舉的事情。國務(wù)院和省級計量行政部門(mén)對計量認證單位有一套完整、嚴格的考核要求和考核方法。通過(guò)計量認證,促使檢測機構在人員素質(zhì)和設備水平兩方面得到很大的提高。在人員方面,計量認證對各方面人員均有嚴格的要求。并且對于人員的考核方式、培訓計劃等也要作詳細的考查。在儀器設備方面,哪類(lèi)儀表、設備應有多高準確度,檢定周期多長(cháng),測量范圍、分辨力如何,怎樣保管等也要嚴格的規定。為此,再經(jīng)過(guò)整改,檢測機構的測試方法就更加先進(jìn),測試手段更加嚴謹,測試水平也得到很大的提高,從而為學(xué)??蒲刑峁┛焖?、準確、可靠、公正的數據,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的科研工作。   

          四、提高知名度和競爭力

          隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,檢驗機構作為提供數據服務(wù)的一方,將面臨用戶(hù)的選擇,激烈的市場(chǎng)競爭是不可避免的。只有那些檢測能力強、檢測水平高和服務(wù)好的檢驗機構,才可能求得生存和發(fā)展。通過(guò)計量認證,檢驗機構的綜合能力和水平得到了法律上的承認,具有了向社會(huì )提供公正數據的法定資格,這無(wú)疑會(huì )提高檢驗機構的知名度和用戶(hù)對其的信任程度,使其處于更有利的競爭地位。如中山大學(xué)測試中心獲得計量認證合格證書(shū)并復查合格換證后,為社會(huì )各行各業(yè)測試的樣品不斷增多。隨著(zhù)中心現代儀器設備的更新、檢測手段的增強、實(shí)驗室環(huán)境的進(jìn)一步改善及管理水平的提高,中心的信譽(yù)和知名度也不斷得到提高。

          總之,計量認證為實(shí)驗室帶來(lái)了活力與生機,同時(shí)也促進(jìn)了高校自身的發(fā)展。

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